MAPA MENTAL SOCIOFORMACIÓN

RETOS DE LA EDUCACIÓN EN LA ACTUALIDAD

Hoy en día vemos evidenciado en la sociedad, los cambios que ha sufrido la misma a lo largo de toda la historia de la humanidad. Actualmente vivimos un cambio en todos los aspectos sociales y se nota el surgimiento de una sociedad enfocada en el conocimiento.

Los modelos tradicionales educativos que aún se practican en las aulas, ya no dan respuesta para la educación que exige esta sociedad. De ahí el surgimiento de nuevas perspectivas como la socio-formación. Este enfoque responde directamente a las necesidades de esta sociedad y  plantea un cambio en la docencia y en los actores vinculados a la educación. Ya el conocimiento no es lo principal. Este enfoque plantea un seguimiento a los estudiantes permitiendo el desarrollo de su proyecto ético de vida, consiguiendo en el estudiante las competencias necesarias para resolver los retos del contexto donde vive y donde se desenvuelve,  le permite ser un emprendedor creando y afianzando su propia idea de negocio mediante el trabajo colaborativo. La socio formación es una integración de dos procesos: la formación integral y las dinámicas sociales, en el marco ambiental-ecológico, mediante la meta cognición (Tobón, 2010a). Debido a esto es de vital importancia que nuestro país se implemente en todos las escuelas este enfoque socio-formativo.

Hoy Colombia está envuelta en una crisis educativa si analizamos los últimos resultados obtenidos en las pruebas PISA. Será que nuestra educación o mejor nuestro modelo implementado en las aulas, ¿no es motivante para nuestros estudiantes?, ¿Será que no le estamos dando las herramientas necesarias para afrontar los problemas de su contexto? Son estos algunos de los interrogantes que nos hacemos los docentes colombianos ante los bajos resultados en las pruebas externas e internas.

La socio formación propone diez aspectos claves para lograr una formación integral de las competencias en los estudiantes dando respuesta a sus necesidades: Sensibilización, saberes previos y visualización de metas, Conceptualización, Resolución de problemas contextualizados, Valores y proyecto ético de vida, Comunicación asertiva, Trabajo colaborativo, Creatividad, personalización e innovación, Transversalidad, Gestión de recursos y Meta cognición.

Para implementar estos diez pasos con éxito, los actores educativos nos veremos obligados a desarrollar nuevas competencias y habilidades dentro y fuera del salón de clases. De ahí que podamos formar a la sociedad del conocimiento de una forma que no hayamos conocido jamás como lo menciona Toffler, Alvin. (1980).

Es importante que nosotros los docentes como pilares fundamentales dentro de este proceso nos enfoquemos dentro del aula de clases a desarrollar competencias en el estudiante que permitan dichas competencias el surgimiento de un producto que resuelva problemas de su contexto. Haciendo énfasis en la formación de valores, permitiendo en pocas palabras una formación integral en nuestros educandos; logrando la formación de un estudiante que trabajando cooperativamente pueda desenvolverse en cualquier contexto, que sea autocrítico de su actuar y que se enfoque en la cultura del emprendimiento, que a su vez le permita desarrollar su propia idea de negocio.

Todo cambio de paradigma implica un riesgo, pero hay que afrontarlo teniendo como convicción que los docentes debemos adaptarnos a los cambios educativos, de lo contrario quedaremos relegados dentro de esta sociedad del conocimiento.

Edgar Morín "Todo conocimiento conlleva el riesgo del error y la ilusión", pero esto nos invita a seguir profundizando y a empezar a enamorarnos de este enfoque socioformativo del cual tendremos que aprender y empezar con el cambio de las prácticas educativas.

No es fácil ni lo será cambiar nuestras prácticas educativas, pero es y será necesario dicho cambio en nuestro rol como docente. Tenemos un gran compromiso ético con dicha sociedad y es la formación integral de nuestros educandos dando todo de sí. En nuestras manos está la aplicación y formación de un producto final bajo el enfoque socioformativo.

Saludo de Bienvenida

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Integrantes:

Orlando De Jesús Arrieta Ruiz

Docente de matemáticas, Especialista en docencia, Contador Público. Me gusta hacer deporte, prefiero el fútbol y el ciclismo; en los ratos libres escucho música.

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